監(jiān)理工程師復(fù)習(xí)備考抓兩個重點：一是理解教材；二是習(xí)題練習(xí)。理解教材的目的在于讓我們對于考試指定范圍的知識點達到一定水平的理解；習(xí)題練習(xí)的目的在于我們對所理解的知識的熟練運用。

對于習(xí)題的理解：習(xí)題并不在于數(shù)量的多少，而在于對每個題的掌握和熟練程度。這里有兩個可能，一是關(guān)于教材范圍的習(xí)題就只有這么多，二是各種版本的習(xí)題集都有重復(fù)。

對于看書和做題我是這樣結(jié)合的：第一次，以看書為主，做題為輔。看完一章，看一章的練習(xí)。

第二次，依然是看完一章，做一章的練習(xí)。對于做錯的題目在教材上找出并做上重點符號。

第三次，以做題為主，尤其是綜合題。依然看一章做一章，輔之以模擬題的練習(xí)，加強記憶。

第四次，以做題為主。先做章節(jié)練習(xí)，后看書，對模擬題在規(guī)定的時候內(nèi)模擬考試的模式來做。

在上述復(fù)習(xí)做題過程中，有幾點是很重要的：

一、不管做章節(jié)練習(xí)還是做模擬題，還有的朋友喜歡在題目中標(biāo)注。

二、再復(fù)雜的題目也是由一個一個的小知識點串起來的。要想在考試中把那些復(fù)雜的綜合題很熟練的做出來，就一定要加強知識點的熟悉程度，而重復(fù)地做那種所謂的簡單的練習(xí)題是最好的辦法。

一、單項選擇題

　　1根據(jù)《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》，第一次工地會議紀(jì)要由( ) 負(fù)責(zé)整理。

　　A.建設(shè)單位

　　B.設(shè)計單位

　　C.施工項目部

　　D項目監(jiān)理機構(gòu)

　　參考答案：D

　　2.根據(jù)《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》下列施工控制測里成果及保護措施中，項目監(jiān)理機構(gòu)夏核的內(nèi)容不包括()。

　　A.施工單位測里人員的資格證書

　　B.施工平面控制網(wǎng)的測量成果

　　C.測量設(shè)備的養(yǎng)護記錄

　　D.控制性的保護措施

　　參考答案：C

　　3.在工程施工過程中，檢查施工現(xiàn)場工程建設(shè)各方主體的質(zhì)里行為，是( ) 的主要任務(wù)。

　　A.建設(shè)單位

　　B.監(jiān)理單位

　　C.工程質(zhì)里監(jiān)督機構(gòu)

　　D.工程質(zhì)里檢測機構(gòu)

　　參考答案：C

　　4根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對有抗震設(shè)防要求的主體結(jié)構(gòu)，縱向受力鋼筋的屈服強度實則值與強度標(biāo)準(zhǔn)值的比例不應(yīng)大于( )

　　A.1.30

　　B.1 35

　　C.1. 40

　　D.1.45

　　參考答案：A

　　5.IsO質(zhì)里管理體系提出的“持續(xù)改進”質(zhì)里管理原則，其核心內(nèi)容是( )。

　　A.需求的變化要求組織不斷改進

　　B.確立挑戰(zhàn)性的改進目標(biāo)

　　C.提高有效性和效率

　　D.全員參與

　　參考答案：C

　　6.IS0質(zhì)里管理體系運行中，體系要素管理到位的前提和保證是()。

　　A管理體系的適時管理

　　B.管理體系的行為到位

　　C.管理體系的適中控制

　　D.管理體系的識別能力

　　參考答案：D

　　7.關(guān)于樣本中位數(shù)的說法，正確的是()。

　　A.樣本數(shù)為偶數(shù)時，中位數(shù)是數(shù)值大小排序后居中兩數(shù)的平均值

　　B.中位數(shù)反映了樣本數(shù)據(jù)的分散狀況

　　C.中位數(shù)反映了中間數(shù)據(jù)的分布

　　D.樣本中位數(shù)是樣本極差值的平均值

　　參考答案：A

　　10.在工程質(zhì)里統(tǒng)計分析時，應(yīng)用控制圖觀察分析生產(chǎn)狀態(tài)，應(yīng)判定為工序異常的是()。

　　A連續(xù)七點鏈

　　B.排列點連續(xù)6點下降

　　C.排列點在連續(xù)11點中有6點連續(xù)司側(cè)

　　D排列點連續(xù)5點上升

　　參考答案：A