目前我國已進(jìn)入并將長期處于人口老齡化的社會階段,養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)作為戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè),將具有十分廣闊的發(fā)展空間和良好的發(fā)展前景。隨著人口老齡化速度加快,撫養(yǎng)比率不斷下降,親屬和子女的撫養(yǎng)能力越來越弱,更多的老年人口將選擇入住專業(yè)性強(qiáng),服務(wù)正規(guī)的養(yǎng)老機(jī)構(gòu),尤其是失能失智老年人口,居家養(yǎng)老照顧能力無法滿足現(xiàn)實(shí)需求,隨著社會生活、保障水平的不斷提高,養(yǎng)老機(jī)構(gòu)也在向?qū)I(yè)化、正規(guī)化、個性化、現(xiàn)代化方向發(fā)展。因此養(yǎng)老機(jī)構(gòu)對護(hù)理人員的護(hù)理要求和標(biāo)準(zhǔn)將日益提高,那么如何能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的養(yǎng)老護(hù)理人員呢?如何能夠讓養(yǎng)老護(hù)理人員在短期內(nèi)具備專業(yè)化和現(xiàn)代化服水平呢?哪家養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更具有權(quán)威性更加有責(zé)任感和使命感呢?養(yǎng)老機(jī)構(gòu)如何通過提高護(hù)工專業(yè)水平來提高核心競爭力呢?下面我們帶著問題來了解下邦老鑄康健康管理有限公司的運(yùn)作情況。

報名條件

具備以下條件之一者，可申報五級/初級工：

（1）累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年（含）以上。?

（2）本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿。

具備以下條件之一者，可申報四級/中級工：

（1）取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年（含）以上。

（2）累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年（含）以上。

（3）取得技工學(xué)校本專業(yè)②或相關(guān)專業(yè)③畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）；或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）。

具備以下條件之一者，可申報三級/高級工：?

（1）取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年（含）以上。

（2）取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書），并具有高級技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）；或取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書），并具有經(jīng)評估論證、以高級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）。

（3）具有大專及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書，并取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年（含）以上。

備注：

①相關(guān)職業(yè)：護(hù)士、家政服務(wù)員、健康管理師等。

②本專業(yè): 中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)：老年人服務(wù)與管理、民政服務(wù)與管理、社區(qū)公共事務(wù)管理、社會福利事業(yè)管理、家政服務(wù)與管理；高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)：老年服務(wù)與管理、社會工作、民政管理、老年保健與管理、家政服務(wù)與管理、社區(qū)管理與服務(wù)等。

③相關(guān)專業(yè): 高等職業(yè)學(xué)校專業(yè): 護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、健康管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健、康復(fù)輔助器具技術(shù)、假肢與矯形器技術(shù)、社會福利事業(yè)管理、公共事務(wù)管理、勞動與社會保障；普通高校本科專業(yè): 護(hù)理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、社會學(xué)、社會工作、公共事業(yè)管理、心理學(xué)等。