教材：《新韓國語基礎(chǔ)教程》上

簡(jiǎn)介：

若使外語水平達(dá)到一定程度并能運(yùn)用自如，必須付出相應(yīng)的努力。學(xué)習(xí)語言最理想、最快的方式莫過于直接置身于當(dāng)?shù)氐恼Z言環(huán)境中，學(xué)習(xí)地道的語言。但 是，即使采取了這種方式，若不經(jīng)常進(jìn)行、聽、說、讀、寫的練習(xí)，達(dá)到預(yù)期目的仍需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。本書編寫的目的是即使周圍的語言環(huán)境達(dá)不到身臨其境的 程度，也能使有意于學(xué)習(xí)韓國語的人通過努力，在較短時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)地學(xué)會(huì)韓國語。而這套教材的優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)明易懂的解說與反復(fù)練習(xí)相結(jié)合，由基礎(chǔ)開始，一步一個(gè)腳 印地使韓國語水平逐漸提高。

第1部分 文字與發(fā)音

第1課 基本元音

第2課 基本輔音

第3課 緊音

第4課 雙元音

第5課 韻尾

第6課 發(fā)音規(guī)則

第2部分

?第1課 我是張敏

?第2課 這是什么

?第3課 這里是會(huì)議室

?第4課 我每天去公司上班

?第5課 現(xiàn)在是四點(diǎn)五分

?第6課 有20條狗

?第7課 每天去公司上班

?第8課 昨天買包了

?第9課 您做什么工作

?第10課 在哪兒見呢

附錄

?1 課堂用語

?2 反切表

?3 查字典的方法

?4 謂詞活用表

?5 助詞

?6 練習(xí)B答案

?7 索引