課程介紹
該班旨在使學(xué)習(xí)者徹底掌握英語交際能力！主教材為《劍橋國際英語教程》，訓(xùn)練內(nèi)容以說為終極目的，聽、說、讀、寫同步訓(xùn)練。課程主要使用美國英語，但其內(nèi)容并不局限于某一個國家、地區(qū)或文化、而是反映了英語作為國際交流用語的豐富性和多元性。
上課時教師會運(yùn)用情景對話、個人演講、小組討論、短劇表演、辯論、翻譯、影視賞析等手段，使聽、說、讀、寫技能的訓(xùn)練緊密配合，內(nèi)化與固化所學(xué)內(nèi)容，并營造活躍的英語語言使用環(huán)境，最終實(shí)現(xiàn)交際能力的提高。
教材：《劍橋國際英語教程3》+《劍橋國際商務(wù)英語BEC2》
《劍橋國際英語教程3》內(nèi)容
Unit 1. That’s what friends are for! 交朋友的好處
1.? ? ? ? Describing personalities 描述性格
2.? ? ? ? Expressing likes and dislikes 表達(dá)喜歡和不喜歡
3.? ? ? ? Expressing agreement and disagreement 表達(dá)同意和不贊同
Unit 2. Career moves 工作變動
4.? ? ? ? Giving opinions about jobs 對工作的一些建議
5.? ? ? ? Describing and comparing jobs 描述與比較職業(yè)
Unit 3. Could you do me a favor? 你能幫我一下嗎？
6.? ? ? ? Making requests 提出要求
7.? ? ? ? Accepting and declining requests 接受與拒絕要求
8.? ? ? ? Leaving messages 留口訊
Unit 4. What a story! 多令人感動的故事
9.? ? ? ? Describing past events 描述過去的事件
10.? ? ?Narrating a story 講故事
Unit 5. Crossing cultures 跨區(qū)文化
11.? ? ?Expressing emotions 表達(dá)情緒
12.? ? ?Describing expectations 描述期望
13.? ? ?Talking about customs 談?wù)摳鲊娘L(fēng)俗
Unit 6. What’s wrong with it? 怎么啦？
14.? ? ?Describing problems 描述問題
15.? ? ?Making complaints 抱怨
16.? ? ?Explaining something that needs to be done 解釋必須要做的事
Unit 7. The world we live in 我們居住的世界
17.? ? ?Identifying and describing problems 確認(rèn)和描述存在的問題
18.? ? ?Offering solutions 提供解決的辦法
Unit 8. Learning to learn 學(xué)會學(xué)習(xí)
19.? ? ?Asking about preferences 詢問你的喜好萊塢
20.? ? ?Talking about learning methods 談?wù)剬W(xué)習(xí)的方法
21.? ? ?Talking about personal qualities 說說個人的優(yōu)點(diǎn)
Unit 9. Self-improvement 自我提升
22.? ? ?Talking about things you need to have done 討論下你應(yīng)該做的事情
23.? ? ?Asking for and giving advice or suggestions 尋問和給出忠告或建議
Unit 10. The past and the future 過去和將來
24.? ? ?Talking about historical events 談?wù)撘恍v史事件
25.? ? ?Giving opinions about the future 關(guān)于未來給出意見
Unit 11. Life’s little lessons 生活中的小教訓(xùn)
26.? ? ?Describing yourself in the past 描述下過去的你
27.? ? ?Describing regrets about the past 描述過去的遺憾
28.? ? ?Describing hypothetical situations 描述假想的情景
Unit 12. The right stuff 好的素材
29.? ? ?Describing the purpose of something 描述某事的目的
30.? ? ?Describing qualities for success 說說成功的素質(zhì)
31.? ? ?Describing features 描述特征
32.? ? ?Giving reasons 給出理由
Unit 13. That’s a possibility 可能的
33.? ? ?Offering explanations 提供解釋
34.? ? ?Drawing conclusions 得出結(jié)論
Unit 14. Behind the scenes 情景的背后
35.? ? ?Describing how something is done, used, or made
36.? ? ?說說此事要怎么做，怎么使用，及怎么完成
37.? ? ?Describing careers in the media and entertainment industries描述下娛樂業(yè)及傳媒業(yè)的工作
Unit 15. There should be a law! 應(yīng)該有一條法律約束！
38.? ? ?Making a recommendation 提出推薦
39.? ? ?Giving and acknowledging opinions 提出和確認(rèn)意見
40.? ? ?Asking for and giving reasons 詢求和給出理由
41.? ? ?Agreeing and disagreeing 同意和不同意
Unit 16. Challenges and accomplishments 挑戰(zhàn)和成就
42.? ? ?Describing challenges 描述挑戰(zhàn)
43.? ? ?Frustrations, and rewards 挫折和獎勵
44.? ? ?Talking about the past and the future 談?wù)撨^去和將來