一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題1分，共15分。每小題只有一個選項符合題目要求）

1.我國最早的一部國別體史書是

A、《國語》B、《左傳》C、《史記》D、《載國策》

2.從國家政治的角度，論證了“和”與“同”具有本質(zhì)區(qū)別的一文是

A、《孟子·民貴君輕》B、《左傳·晏子對齊候問》

C、《國語·召公諫厲干弭謗》D、《論語·孔我子論修身》

3.《李將軍列傳》塑造李廣形象所采用的主要手法是

A、對比B、白描C、外貌描寫D、心理描寫

4.江淹是哪個朝代的作家

A、漢朝B、南朝C、北朝D、唐朝

5.采用了“互文見義”修辭手法的詩句是

A、白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。B、鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。

C、誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓。D、斜月沉沉藏海霧，碼石瀟湘無限路。

6.屬于漢樂府古題的是

A、陶淵明《飲酒》B、李白《蜀道難》

C、杜甫《秋興》D、陳子昂《登幽州臺歌》

7.各體兼長，尤以五古七律成就最高的詩人是

A、陶淵明B、李白C、杜甫D、白居易

8.蘇軾《前赤壁賦》中所指的“赤壁”位于今天湖北的

A、漢口B、武昌C、黃州D、蒲斯

9.李清照的號是

A、香山居士B、六一居C、淮海居士D、易安居士

10.“興，百姓苦：亡，百姓苦”出自

A、劉禹錫《西塞山懷古B、王安石《桂枝香·金陵懷占》

C、張養(yǎng)浩《山坡羊·漁關(guān)懷占》D、龔白珍《詠史·金粉東南十五州》

11.提出了“虛心涵泳，切已體察”這一讀書方法的文章是

A、顧炎武《與友人論學(xué)書》B、巴金《懷念曹思》

C、曾國藩《字諭紀(jì)澤兒》D、梁實秋《記梁任公先生的一次演講》

12.作品充滿地域文化色彩、被稱為“京味”十足的“市井文學(xué)”作家是

A、魯迅B、老舍C、巴金D、吳組細(xì)

13.營造了一個“夢一般地凄婉迷茫的審美意境”的詩作是

A、戴望舒《雨巷》B、穆旦《贊美》

C、徐志摩《再別康橋》D、舒婷《祖國呵，我親愛的祖國》

14.穆幾是中國現(xiàn)代文學(xué)史上哪個詩派的代表詩人

A、新詩派B、象征詩派C、朦朧詩派D、九葉詩派

15.茨威格屬丁哪個國家的作家

A、美國B、法國C、奧地利D、俄羅斯

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。每小題有兩個或兩個以上選項符合題目要求，未選、錯選、多選或少選均無分）

16.《詩經(jīng)·兼葭》中的“伊人”指的是

C、逝去的青春歲月D、理想實現(xiàn)后的喜悅心情

E、世間各種可望不可及的人生境遇

17.出自《世說新語·過江諸人》中的成語是

E、悵然若失

18.桐城派是清代著名的散文流派，其成員有

A、方位B、姚廓

D、劉大槐

E、顧炎武

19.《我與地壇》表現(xiàn)母愛的三種方式為

E、心理描寫

20.契訶夫短篇小說的代表作是

E、《一個小官員之死》

三、古文翻譯題（本大題共7小題，加點的字解釋每小題1分，句子翻譯每小題2分，共10分）

（一）解釋下面句子中加點的字

21、寧可共載不

22、侶魚蝦而友糜鹿

23、叩之寺僧，則史公可法也

24、國人莫敢言，道路以目

（二）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語

25、民為貴，社稷次之，君為輕。

26、聞道白，以為莫己若者。

27、今皆解鞍以示不走，用堅其意。

四、名句默寫題（本題共5小題，每空1分，共5分）

28、? ?今我來思，雨雪靠。（《詩經(jīng)·采薇》）

29、學(xué)而不思則網(wǎng)，。（《論語》）

30、六朝舊事隨流水，但寒煙芳草凝綠。至今商女，，(王安石《桂枝香·金陵懷古》

五、閱讀分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

31、閱讀下面的文字，回答問題：

巷

柯靈

①巷，是城市建筑藝術(shù)中一篇飄逸恬靜的散文，一幅古推沖淡的圖畫

②這種巷，常在江南的小城市中，有如古代的少女，躲在僻靜的深閩，輕易不背拋頭露面。你要在這種城市里住久了，和它真正成了英逆，你才有機(jī)會看見她，接觸到她優(yōu)如貞靜的風(fēng)度。它不是鄉(xiāng)村的陋卷，破敗凋款，泥濘坎坷，雜草亂生，兩旁還排列著錯落的烘類缸；它也不是上海的里弄，鱗次櫛比的人家，擁擠得喘不過氣；也不像北地的胡同，滿目塵土，風(fēng)起處刮著彌天的黃沙。

③這種小巷，隔絕了市井的紅塵，卻又不是鄉(xiāng)村風(fēng)味，它又深又長，一個人耐心靜靜走去，要老半天才走完。它又這么曲折，你望著前面，好像已經(jīng)堵塞了，可是走了過去，一轉(zhuǎn)彎，依然是卷陌深深，而且更加幽靜。那里常常是寂寂的，寂我的，不論什么時候，你向巷中跋去，都如寧靜的黃昏，可以清晰地聽到自己的足音。不高不矮的圍墻指在兩邊，斑斑駁駁的苦痕，墻上掛著一串串蒼翠欲滴的藤蘿，簡直像古樸的屏風(fēng)，墻里常是人家的竹園，修竹森森，天額細(xì)細(xì)；春來時還常有幾枝嬌艷的桃花杏花，婷烤婷婷，從墻頭般勤地?fù)u曳紅袖，向行人招手。走過幾家墻門，都是緊緊地關(guān)著，不見一個人影，因為那都是人家的后門。偶然躲著一只狗，但是決不會對你狂吠。

④小巷的動人之處就是它無比的悠閑。無論誰，只要你到卷里去廊弱一會，你心情就會如卷尾不波的古井，那是一種和平的靜移，而不是陰森和肅殺。它闊中取靜，別有天地，仍是人間。它可能是一備現(xiàn)代的烏衣表，家家有自己的一本哀樂賬，一部興我史，可是重門疊戶，諱莫如深，夕陽影里，野草閑花，然子低飛，尋覓舊家，只是一片澄明如水的氣氛，凈化一切，籠革一切，使人忘

③你是否覺得勞生尊草，身心兩乏？我勸你工余之歌，常到小巷里走走，那是最好的將息，會使你消除疲勞，緊張的心弦得到調(diào)整。你如果有時精緒煩珠，心境郁，我勸你到小巷負(fù)手行吟一陣，你一定會豁然開朗，怡然自得，物我兩忘。你有愛人嗎?我建議不要帶她去什么名園勝境，還是利用晨昏時節(jié)，到深巷中散散步、有那里，你們倆可以隨意談天，心貼得更近，在街上那種貪婪的、惡意的斜視，巷里是沒有的；偶然呀的一聲，墻門口顯現(xiàn)出一個人影，又往往是深居簡出的姑娘，看見你們，會嬌羞地返身回避了

⑥卷，是人海涵涵中的一道避風(fēng)塘，給人帶來安全感；是城市喧器擾擦中的一帶洞天幽境，勝似皇家的閣道，便于平常百姓徘徊徜徉。

⑦愛逐臭爭利，錙休必較的，請到長街鬧市去；愛輕嘴薄舌，爭是論非的，請到茶館酒樓去；愛鑼鼓喧囂，管弦嗜雜的，請到歌臺劇院去；愛寧靜淡泊的、沉思默想的，深深的小巷在歡迎你！

（1）本文在結(jié)構(gòu)上分為三部分，請寫出每部分所含段落的序號，并說說這種結(jié)構(gòu)的特點。

（2）本文在突出小巷的風(fēng)采時，運(yùn)用了哪些修辭手法？

（3）文中說小巷可以是一條現(xiàn)代的“烏衣巷”，這一說法突現(xiàn)出了小巷的哪些特征，寄予了作者怎樣的情感?

（4）柯靈是我國現(xiàn)代著名的散文家，其散文風(fēng)格獨(dú)特，白成一格。請說說本文的風(fēng)格特征。

32、閱讀下文，回答問題：

英雄

劉動

夫草之精秀者為英，善之特群者為雄。故人之文武茂異，取名于此。是故聰明秀出謂之英，膽力過人謂之雄，此其大體之別名也。若校其分?jǐn)?shù)，則牙則須，各以二分，取彼一分，然后乃成。何以論其然?夫聰明者，英之分也，不得雄之膽則說不行。膽力者，雄之分也，不得類之智則事不立。是故美以其聰謀始，以其明見機(jī)，待雄之肥行之。難以其力服眾，以其勇排難，待英之智成之。然后乃能各濟(jì)其所長也.若聰能謀始，而明不見機(jī)，乃可以坐論而不可以處事.聰能謀始，明能見機(jī)，而勇不能行，可以循常而不可以感變。若力能過人，而勇不能行，可以為力人，未可以為先鋒。力能過人，勇能行之，而智不能斷事，可以為先鋒，未足以為將帥。必聰能謀始，明能見機(jī)，膽能決之，然后可以為英，張良是也氣力過人，勇能行之，智足斷事，乃可以為雄，韓信是也。體分不同，以多為目，故英雄異名，然皆偏至之材，人臣之任也。故英可以為相，雄可以為將。若一人之身皆有英雄，高祖、項羽是也。然英之分以多于雄，而英不可以少也，英分少則智者去之，故項羽氣力蓋世，明能合變，而不能聽采奇異，有一范增不用，是以陳平之徒皆亡歸。高祖英分多，故群雄服之，英材歸之，兩得其用，故能吞秦破楚，宅有天下。然則英雄多少，能自勝之?dāng)?shù)也。徒英高不雄，則雄材不服也。徒雄而不英，則智者不歸往也故雄能得雄，不能得類；英能得類，不能得單。故一人之身兼有英雄，乃能役英與雄，能役英與雄，故能成大業(yè)也。

（1）下列對文章的理解與文意相符的一項是

A、兼有英雄的素質(zhì)，才能作人臣。

B、韓信被稱為“雄”是因為他有力有勇。

C、范增缺乏力和勇，所以不為項羽所用。

D、有英而無雄或有雄而無英都難以成就大業(yè)。

（2）本文認(rèn)為劉邦和項羽都是“英雄”，請從“英雄”的角度比較他們的不同之處。

（3）本文是從哪幾個方面論證“英雄”的？

六、作文（本題40分）

33.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

有兩個人結(jié)伴到山里去露營，晚上睡覺時一個人問另一個人：“你看到了什么？”另一個人答：“我看到滿天星星，深感宇宙的浩瀚，造物主的偉大……那你又看到了什么？”那個先開口的人冷冷地說：“我看到有人把我們的帳篷偷走了?！敝活櫩葱切遣活櫻矍暗娜丝赡軙鏊?，而完全埋頭于現(xiàn)實中沒有想象力的人是多么枯燥乏味。

仔細(xì)閱讀上述材料后，請以“浪漫與現(xiàn)實”為話題，寫一篇文章。

要求：①文體自選（詩歌除外）：②題目自擬；③立意自定；④字?jǐn)?shù)不少于800。

答案

一、單項選擇題（本題共15小題，每小題1分，共15分）

1.A2.B3.A4.B5.C6.B7.C8.C9.D10.C

11.C12.B13.A14.D15.C

二、多項選擇題（本題共5小題，每小題2分，共10分）

16、ABE17、AC18、ABD19、BCE20、ABE

三、古文翻譯題（本大題共7小題，加點的字解釋每小題1分，句子翻譯每小題2分，共10分）

（一）解釋下面句子中加點的字。

21、同“否”22、與……作伴侶23、問24、目光示意

（二）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

25、老百姓最重要，國家第二重要，（相比較而言）國君沒那么重要。

26、聽過了許多道理，以為別人都不如自己。

27、現(xiàn)在都解下馬鞍，表明我們都不逃跑，以此來堅定奴兵的想法。

四、名句默寫題（本大題共5小題，每空1分，共5分）

28、昔我往矣楊柳依依

29、思而不學(xué)則殆

30、時時猶唱《后庭》遺曲

五、閱讀分析題（本題共2小題，每題10分，共20分）

31、（1）第一部分①，第二部分②⑤，第三部分-⑦（2分）結(jié)構(gòu)上的特點：總一分一總（1分）

（2）比喻、排比、反問、對比、襯托（2分）（寫對1個給1分，2個或2個以上給2分）

（3）特征：小巷外表看起來很普通，但很可能已經(jīng)存在了于年，它們具有悠久的歷史內(nèi)涵與豐富的文化底蘊(yùn)。（2分）情感：寄托了作者對人間滄桑與歷史世事變遷的感慨。（1分）

（4）飄逸恬淡、古樸幽雅（2分）

32、（1）D（2分）

（2）①劉邦英分多，使群雄、英材歸順于他，輔佐他成就大業(yè)。（2分）

②項羽英分少，未能役使英材和雄材為自己服務(wù)，最后為劉邦所敗。（2分）

（3）①“英”所具備的素質(zhì)（1分）

②“雄”所具備的素質(zhì)1分）

③“英”和“雄”的關(guān)系：“英”中有雄、“雄”中有英，具有“英”、“雄”這兩種素質(zhì)的才是“英雄”。（2分）

六、作文（40分

33、評分標(biāo)準(zhǔn)：

①觀點明確、立意切合原材料：內(nèi)容豐富、敘事清楚或說理有力：語言通暢、生動；結(jié)構(gòu)合理、線索明晰。（40-32分）

②觀點基本明確、立意基本切合原材料：內(nèi)容基本完整：語言基本通順：結(jié)構(gòu)基本合理。（31-24分）

③觀點不夠明確：內(nèi)容不夠完整；語言不太通順；結(jié)構(gòu)不夠合理。（23-0分）

④缺少標(biāo)題扣2分：總字?jǐn)?shù)每少50字扣1分；每錯三個字扣1分。