一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)(在每小是符合題日要求的,未選、錯(cuò)選或多選均無(wú)分)

1、俄國(guó)文學(xué)名著《復(fù)活》的作者是

A、萊溫斯基B、柴可夫斯基C、高爾基D、托爾斯泰

2、話劇《茶館》的作者是

A、魯迅B、郭沫若C、巴金D、老舍

3、《馬賽曲》是

A、英國(guó)國(guó)歌B、法國(guó)國(guó)歌C、意大利國(guó)歌D、美國(guó)國(guó)歌

4、油畫(huà)《開(kāi)國(guó)大典》的創(chuàng)作者是

A、羅中立B、徐悲鴻C(jī)、董希文D、劉海粟

5、話劇《玩偶之家》的作者是

A、易卜生B、肖伯納C、馬克·吐溫D、莫里哀

6、惠特曼《草葉集》的體裁是

A、小說(shuō)B、詩(shī)歌C、散文D、戲劇

7、《奧賽羅》是現(xiàn)實(shí)丑轉(zhuǎn)化為藝術(shù)美的典型作品,其作者是

A、果戈里B、莫里哀C、莎士比亞D、莫泊桑

8、下列芭蕾舞劇的音樂(lè)屬于柴可夫斯基創(chuàng)作的是

A、《天鵝湖》B、《仙女們》C、《吉賽爾》D、《關(guān)不住的女兒》

9、達(dá)·芬奇《最后的晚餐》的畫(huà)種是

A、油畫(huà)B、壁畫(huà)C、漆畫(huà)D、版畫(huà)

10、何占豪、陳鋼的《梁山伯與祝英臺(tái)》是

A、小提琴協(xié)奏曲B、大提琴協(xié)奏曲C、二胡協(xié)奏曲D、鋼琴協(xié)奏曲

11、下列美術(shù)作品中不是以宗教為題材的是

A、《創(chuàng)世紀(jì)》B、《西斯廷圣母》C、《蒙娜麗莎》D、《最后的審判》

12、《絲路花雨》是一部?jī)?yōu)秀舞劇,屬于

A、芭蕾舞B、中國(guó)古典舞C、中國(guó)民間舞D、

13、《毛詩(shī)序》中說(shuō):“情動(dòng)于中而形于言”,這句話反映了藝術(shù)的一種

A、形象性特征B、創(chuàng)造性特征C、情感性特征D、主體性特征

14、孟子曾說(shuō)“口之于味也,有同嗜焉;耳之于聲也,有同聽(tīng)焉;……”,說(shuō)的是藝術(shù)欣賞和審美活動(dòng)中的一個(gè)常見(jiàn)現(xiàn)象,它是

A、差異性問(wèn)題B、共同美感問(wèn)題C、通感問(wèn)題D、回味問(wèn)題

15、“藝術(shù)世界”能夠在藝術(shù)家與觀眾、藝術(shù)作品與藝術(shù)接受之間起到橋梁與溝通作用,這是“藝術(shù)世界”的一種性質(zhì),即

A、主動(dòng)性性質(zhì)B、中間性性質(zhì)C、接受性性質(zhì)D、中介性性質(zhì)

二、填空題(本大題共9小題,每空格1分,共18分)

16、中國(guó)傳統(tǒng)戲曲中的角色行當(dāng)可分為生、旦、、和。

17、所謂審美關(guān)系是指審美主體與之間發(fā)生美學(xué)上的關(guān)系。

18、藝術(shù)流派的命名依據(jù)有多種,其中梅派(梅蘭芳)就是以的名字來(lái)命名的,嶺南畫(huà)派是以來(lái)命名的,)浪漫派是以來(lái)命名的

19、按體裁劃分,舞蹈可分為、、群舞和

20、二十世紀(jì)初期在德國(guó)出現(xiàn)了德國(guó)工業(yè)聯(lián)盟和設(shè)計(jì)學(xué)校,致力于新的技術(shù)與藝術(shù)的統(tǒng)一。

21、靈感的特征表現(xiàn)為、和。

22、意大利哲學(xué)家克羅齊主張“藝術(shù)是幻象或”。

23、藝術(shù)審美教育的特點(diǎn)可以概括為和

24、接受美學(xué)認(rèn)為,是接受者的活動(dòng)使藝術(shù)作品成為審美對(duì)象。

三、名詞解釋?zhuān)ū敬箢}共3小題,每小題4分,共12分)

25、游戲說(shuō)

26、藝術(shù)思潮

27、共鳴

四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)

28、藝術(shù)生產(chǎn)與一般物質(zhì)生產(chǎn)有什么不同

29、以藝術(shù)形態(tài)的存在方式為標(biāo)準(zhǔn),藝術(shù)可以分為哪幾個(gè)類(lèi)型?每類(lèi)請(qǐng)列舉至少兩個(gè)細(xì)類(lèi)。

30、藝術(shù)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?

31、簡(jiǎn)述藝術(shù)批評(píng)與藝術(shù)欣賞的區(qū)別與聯(lián)系。

五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)

32、藝術(shù)創(chuàng)作一般可分為哪幾個(gè)重要階段?請(qǐng)結(jié)合實(shí)例進(jìn)行闡述。

33、結(jié)合實(shí)例說(shuō)明藝術(shù)作品的商品屬性。

答案:

一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)

1.D2.D3.B4.C5.A6.B7.C8.A O 910.A

11、C12、B13、C14、B15、D

二、填空題(本大題共9小題,每空格1分,共18分)

16、凈末丑

17、審美客體(或?qū)徝缹?duì)象)

18、藝術(shù)大師(或藝術(shù)家)藝術(shù)流派產(chǎn)生的地區(qū)(或區(qū)域、地域等相近意義的說(shuō)法)藝術(shù)傾向(或藝術(shù)風(fēng)格、創(chuàng)作方法)

19、獨(dú)舞雙人舞舞劇

20、包豪斯(錯(cuò)字不得分)

21、突發(fā)性超常性、易逝性

22、直覺(jué)

23、寓教于樂(lè)潛移默化

24、藝術(shù)接受(或?qū)徝?,欣賞,鑒賞)

三、名詞解釋題(本大題共3小題,每小題4分,共12分)

25、游戲說(shuō)認(rèn)為藝術(shù)活動(dòng)起源于人類(lèi)所具有的游戲本能。(2分)。一方面由于人類(lèi)具有過(guò)剩的精力,同時(shí)由于人類(lèi)可以將這種過(guò)剩的精力運(yùn)用到?jīng)]有功利性的活動(dòng)中,于是體現(xiàn)為一種自由的游戲(1分)。德國(guó)的席勒、谷魯斯以及英國(guó)的斯賓塞均持這樣的觀點(diǎn)(1分)。

26、藝術(shù)思潮

藝術(shù)思潮是指在一定的社會(huì)思潮和哲學(xué)思潮的影響下(2分),在藝術(shù)領(lǐng)域中出現(xiàn)的新的藝術(shù)思想和創(chuàng)作傾向的一股潮流(2分)

27、共鳴

在藝術(shù)欣賞活動(dòng)過(guò)程中,欣賞者被藝術(shù)作品所感染(2分),從而達(dá)到與作品的色影、線條共呼吸,與作品中的人物共命運(yùn),思其所思,愛(ài)其所愛(ài),恨其所恨,從而形成的一種強(qiáng)烈的心靈感應(yīng)狀態(tài)(2分)。

四、簡(jiǎn)答題

28、首先,從人的需要與生產(chǎn)的目的來(lái)看,二者不同。(2分)

其次,從產(chǎn)品消費(fèi)來(lái)看,二者不同。(2分)

另外,從生產(chǎn)的過(guò)程與結(jié)果來(lái)看,二者不同。(1分)

29、①空間藝術(shù)(1分),包括繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)、攝影藝術(shù)、建筑藝術(shù)和園林藝術(shù)等。

②時(shí)間藝術(shù)(1分),包括音樂(lè)、文學(xué)、曲藝等。

③時(shí)空藝術(shù)(1分),包括戲劇、電影、電視劇、舞蹈和雜技等。

(細(xì)類(lèi)共2分,每項(xiàng)至少列舉兩個(gè)細(xì)類(lèi),缺一例扣0.5分,扣完2分為止)

30、首先,對(duì)歷史發(fā)展不同時(shí)代做縱向比較,藝術(shù)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有不平衡。(2分)

其次,對(duì)同一時(shí)代不同地區(qū)、國(guó)家做橫向比較,藝術(shù)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有不平衡性。(2分)

再次,對(duì)藝術(shù)內(nèi)部不同藝術(shù)種類(lèi)做比較,藝術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有不平衡性。(1分)

31、①藝術(shù)欣賞是一種直覺(jué)性、主觀性和享樂(lè)性都較強(qiáng)的接受方式(2分)。藝術(shù)批評(píng)是一種理性的

科學(xué)探究活動(dòng),具有客觀性、科學(xué)性和實(shí)用性(2分10.com

②藝術(shù)批評(píng)建立在藝術(shù)欣賞的基礎(chǔ)之上,是藝術(shù)欣賞的深化。(1分)。

五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)

32、藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程可分為生活體驗(yàn)、藝術(shù)構(gòu)思和意象物化三個(gè)階段。(1分)

①生活體驗(yàn):生活體驗(yàn)是藝術(shù)家在觀察或接觸生活后,被生活所感動(dòng),從而產(chǎn)生飽含感情的深刻的感受和難忘的記憶與思考。生活體驗(yàn)是藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)或準(zhǔn)備階段。(2分)

②藝術(shù)構(gòu)思:藝術(shù)構(gòu)思是藝術(shù)家將不系統(tǒng)的零散的生活素材,通過(guò)藝術(shù)思維構(gòu)想成獨(dú)特而又理想的藝術(shù)意象的活動(dòng)。藝術(shù)構(gòu)思過(guò)程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)高度理想化、典型化的創(chuàng)造藝術(shù)形象的過(guò)程。(2分)

③意象物化:意象物化是指藝術(shù)家運(yùn)用藝術(shù)語(yǔ)言,將構(gòu)思成熟的藝術(shù)意象表現(xiàn)為專(zhuān)供審美和鑒賞的藝術(shù)形象即藝術(shù)作品的活動(dòng),是藝術(shù)創(chuàng)作最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)。(2分)

舉例說(shuō)明。(3分

33、藝術(shù)作品在本質(zhì)上是精神產(chǎn)品,是審美對(duì)象(2分),但一旦進(jìn)入市場(chǎng)進(jìn)行交換,以換取相應(yīng)的報(bào)酬,藝術(shù)作品就變成了商品(2分),但它是一種特殊的商品,具有不同于其他一般商品的特殊使用價(jià)值(2分)。

舉例說(shuō)明。(4分)

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