室內(nèi)特訓(xùn)班(內(nèi)部專用教材+送室內(nèi)設(shè)計專用素材資料光盤)
課程主要包括:專業(yè)室內(nèi)手繪課程、室內(nèi)設(shè)計家裝設(shè)計原理課程、施工材料課程、預(yù)算報價課程、Autocad制圖識圖、3dsmax效果圖課程、綜合實(shí)踐課程、職前輔導(dǎo)課程。讓學(xué)員能具備獨(dú)立運(yùn)
作工程項(xiàng)目能力,把學(xué)員全面打造為富有想象力和創(chuàng)造力及藝術(shù)素養(yǎng)的全能室內(nèi)設(shè)計人才。

課程試聽(在這里只想讓您知道:我們要做一名讓學(xué)員真正喜歡的老師?。?br />上課不是單純的把內(nèi)容過程陳述一兩遍;特別是對于短期培訓(xùn)要讓學(xué)員少走彎路,知識點(diǎn)記得牢固。如何強(qiáng)調(diào)易錯點(diǎn)、如何激勵學(xué)員、如何活躍課堂氣氛、軟件課錄制課堂視頻以及老師的語調(diào)、語速等等對學(xué)習(xí)效果都至關(guān)重要。下面是一段3dsmax課程基礎(chǔ)實(shí)例,只想通過一個簡單的實(shí)例讓大家了解我們的上課方式。

CAD繪制施工設(shè)計圖紙總體難度相對是較低,容易上手。加上我們講師精心自編的教科書學(xué)習(xí)效率更有保障,短期內(nèi)能讓學(xué)員掌握知識點(diǎn)。課程結(jié)束后學(xué)員們能夠獨(dú)立的繪制各種常用的施工圖紙。例如平面圖,立面圖,天花圖,大樣圖,節(jié)點(diǎn)圖等等 課程案例都為真實(shí)案例。再配合我們的內(nèi)部素材庫工作效率更高

課程大綱:
手繪效果圖
手繪效果圖是跟快速表現(xiàn)的一種方式,學(xué)完后要求學(xué)員能根據(jù)平面圖 快速的表達(dá)成透視效果圖。單報:980元
設(shè)計透視圖的畫法:線條的練習(xí)方法,平行、成角、微角透視圖的畫法,家具單體的透視和快速表達(dá),彩色鉛筆的排線要求、明暗要求等,馬克筆的排線技巧,用色等要求,室內(nèi)手繪圖表現(xiàn)方
法及從平面到透視效果圖的快速轉(zhuǎn)換。

室內(nèi)空間
對室內(nèi)空間感的基本認(rèn)識,懂得墻面,頂面,地面等設(shè)計的方法及平面布局的基本規(guī)律。
空間界面:室內(nèi)空間布局的基本方法,墻面的設(shè)計形式和各種流行趨勢,頂面的設(shè)計形式和各種流行趨勢,地面的設(shè)計形式和各種流行趨勢.對室內(nèi)空間感的基本認(rèn)識,懂得墻面、頂面、地面
等設(shè)計的方法及平面布局的基本規(guī)律。

平面規(guī)劃
合理運(yùn)用場地,用平面軟件合理的規(guī)劃出理想的空間

家居空間
家居空間設(shè)計需全方位的理解和設(shè)計規(guī)律的運(yùn)用,能迅速去掌握一套住設(shè)計的內(nèi)部空間設(shè)計要求。
客廳:客廳布局,電視背景墻的設(shè)計,吊頂?shù)男问?,地面材質(zhì)????????? 餐廳:餐廳的分類,餐桌的擺放形式。酒柜,就餐區(qū)的選擇等
廚房:櫥柜的方式,人體工程學(xué),廚房吊頂和地面、墻面設(shè)計????????? 衛(wèi)生間:干濕分區(qū)的作用,人體工程學(xué),衛(wèi)區(qū)和浴區(qū)設(shè)計求。
陽臺:生活陽臺和景觀陽臺,景觀陽臺造景的方法和設(shè)計要求????????? 書房:書桌位置選擇,書柜架的設(shè)計款式,書房不同效果要求
臥室:床的擺放的位置選用,衣柜的設(shè)計,主衛(wèi)的設(shè)計要求,臥室的設(shè)計要求和界面的處理。
外出::參觀學(xué)習(xí)。除了書本上的理論知識,實(shí)地學(xué)習(xí)參考必不可少。正所謂:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!?

人體工程學(xué)
迅速掌握空間中各家具設(shè)備的尺寸,空間的環(huán)境行為心理??臻g與家具,家具與家具的空間尺度關(guān)系。
人體工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計:了解人在室內(nèi)的空間感受,室內(nèi)家具尺寸范圍,家具與空間的空間尺度,人在空間中的感受,空間中環(huán)境與人之間的關(guān)系。迅速掌握空間中各家具設(shè)備的尺寸,空間的
環(huán)境行為心里??臻g與家具,家具與家具的空間尺度關(guān)系。

設(shè)計元素
體現(xiàn)整個設(shè)計理念的重要方式,讓學(xué)員能熟練的用幾種風(fēng)格完成項(xiàng)目,令設(shè)計更有內(nèi)涵和底蘊(yùn)。
風(fēng)格:對室內(nèi)設(shè)計流行的基本風(fēng)格:現(xiàn)代、中式、歐式、地中海的整體認(rèn)識,各個風(fēng)格代表的設(shè)計符號等。
造型:構(gòu)成的基本要素:點(diǎn)線面體等的設(shè)計方法和基本的規(guī)律。造型的美學(xué)欣賞。
顏色:顏色的基本規(guī)律。各顏色體的對空間環(huán)境的影響和心理感受。色彩搭配的黃金原則。
燈光:燈光氣氛的營造是現(xiàn)代設(shè)計中很重要的環(huán)節(jié),亮度、光色、色溫等的設(shè)計。
材質(zhì):材質(zhì)是設(shè)計中最基本的元素,在室內(nèi)設(shè)計中材料也是衡量重要的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

制圖與識圖
培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力,掌握比例尺使用方法,了解制圖標(biāo)和相關(guān)規(guī)范,看懂并且能繪制施工圖紙。
工程制圖的投影原理:工程制圖的基本規(guī)范,正投影的基本原理。平面圖,頂面圖,立面圖,剖面圖,大樣節(jié)點(diǎn)圖,設(shè)備圖等施工圖紙的設(shè)計原理,制圖符號的認(rèn)識等。培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能
力,掌握比例尺使用方法,了解制圖標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)范,看懂并且能繪制施工圖紙。

施工預(yù)算
對裝修設(shè)計的結(jié)構(gòu)材料和表面裝飾材料的認(rèn)識,了解裝修施工的基本流程和材料的施工工藝要求。
材料的裝飾效果:介紹裝飾材料的基本知識,石材、石膏、瓷磚、木材、塑料、金屬、油漆、紡織品等詳細(xì)講述各種裝飾材料的性能、特點(diǎn)及目前裝飾材料的發(fā)展?fàn)顩r。認(rèn)識水電、木工、油漆
、安裝等施工的工藝流程。對裝修設(shè)計的結(jié)構(gòu)材料和表面裝飾材料的認(rèn)識,運(yùn)用其去表達(dá)設(shè)計,了解裝修施工的基本流程和材料的施工工藝要求。
項(xiàng)目費(fèi)用的組成:主要講述裝飾設(shè)計工程費(fèi)用構(gòu)成及依據(jù)客觀情況如何制訂合理的預(yù)算編制,人工費(fèi)、材料費(fèi)、機(jī)械設(shè)備費(fèi)、稅金等組成,工程招投標(biāo)的程序和投標(biāo)報價技巧等。讓學(xué)員在承接
裝飾設(shè)計工程中如何制訂預(yù)算書與投標(biāo)文件,以最經(jīng)濟(jì)的手段設(shè)計出讓客戶滿意的工程項(xiàng)目。

CAD基礎(chǔ)班
利用計算機(jī)軟件來繪制基本的室內(nèi)設(shè)計平面圖,天花圖,立面圖,大樣圖等施工圖。單報:880元
CAD基本設(shè)計圖:通過介紹CAD軟件在室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)的基本用途、基本繪圖工具的畫法技巧、圖形的創(chuàng)建與編輯、圖層的正確使用、尺寸標(biāo)注、文字等。工程制圖的兩種不同繪制的方法,實(shí)際
項(xiàng)目對照家裝施工圖的設(shè)計施工圖表現(xiàn)。使學(xué)員按照行業(yè)規(guī)范利用計算機(jī)軟件來繪制基本的室內(nèi)設(shè)計平面圖、天花圖、立面圖、節(jié)點(diǎn)圖、大樣圖等施工圖。

3D,PS,VRAY
學(xué)員能通過該軟件將自己的設(shè)計方案繪制成逼真的裝飾效果圖。
3D立體效果圖:3DSMAX的基本操作、二維、三維標(biāo)準(zhǔn)建模、高級建模、建模修改編輯器,材質(zhì)編輯器,VRAY材質(zhì),VRAY燈光、渲染出圖PS 圖像后期的處理:圖像選擇的各種方法、蒙版、圖層、
濾鏡綜合圖像的調(diào)色,光效,明暗度的選擇等。學(xué)員能通過該軟件將自己的設(shè)計方案繪制成逼真的裝飾效果圖。

綜合實(shí)踐
能讓學(xué)員把所學(xué)的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,獨(dú)立完整的設(shè)計一套圖紙,為接下來去企業(yè)工作做好熱身準(zhǔn)備。
畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)與答辯:親自動手設(shè)計:在培訓(xùn)導(dǎo)師指導(dǎo)下通常為 3 至 5 項(xiàng)設(shè)計任務(wù)中任選一項(xiàng),模擬項(xiàng)目的形式獨(dú)立完成全套設(shè)計方案,包括設(shè)計說明、平面、天花、地面、立面圖等施工圖
、效果圖及預(yù)算報價等。完成畢業(yè)設(shè)計后,進(jìn)行就業(yè)推薦和實(shí)習(xí)。 能讓學(xué)員把所學(xué)的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,獨(dú)立完整的設(shè)計一套圖紙,為接下來去企業(yè)工作做好熱身準(zhǔn)備。

職前指導(dǎo)
為學(xué)員進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計企業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
工作前的職業(yè)指導(dǎo):由專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)老師在畢業(yè)前進(jìn)行職業(yè)心態(tài),行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,企業(yè)工作流程,面試禮儀技巧、制作簡歷和準(zhǔn)備作品等專門講座。為學(xué)員進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計企業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

專業(yè)證書:
1、廣東省環(huán)境藝術(shù)設(shè)計行業(yè)協(xié)會(室內(nèi)/展示/景觀/軟裝設(shè)計師)證書??
2、中國室內(nèi)裝飾協(xié)會頒發(fā)的室內(nèi)設(shè)計師??????????????????
3、中國人力資源國際信息化人才資格雙證(平面/室內(nèi)/網(wǎng)頁/展示/景觀/軟裝設(shè)計師)???????????????????
4、勞動部室內(nèi)裝飾設(shè)計師國家職業(yè)資格????????????
5、(廣東省環(huán)境藝術(shù)設(shè)計行業(yè)會協(xié)會)頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書

課程大綱:

????????????????? 室內(nèi)設(shè)計師特訓(xùn)就業(yè)班
課程名稱 培訓(xùn)大綱
一、室內(nèi)空間感培養(yǎng) 室內(nèi)設(shè)計的界面處理:
室內(nèi)空間布局的基本方法,墻面的設(shè)計形式和各種流行趨勢,天花的設(shè)計形式和各種流行趨勢,
天花的設(shè)計形式和各種流行趨勢,
二、家居空間設(shè)計 ?客廳 客廳的設(shè)計要求:
客廳視聽區(qū),電視背景墻的設(shè)計,吊頂?shù)男问?,地面的材質(zhì)等。
餐廳 餐廳的設(shè)計要求:
餐廳的分類,餐桌的擺放形式。酒柜,就餐區(qū)的選擇等
廚房 廚房的設(shè)計要求:
廚房的類型,櫥柜的擺放方式和選擇。
櫥柜的人體工程學(xué),廚房吊頂和地面、墻面的設(shè)計
衛(wèi)生間 衛(wèi)生間的設(shè)計要求:
干、濕分區(qū)的作用。衛(wèi)生間的人體工程學(xué),衛(wèi)區(qū)和浴區(qū)的設(shè)計要求,布局的方式。
臥室 臥室的設(shè)計要求:
床的擺放的位置選用,衣柜的設(shè)計,
床頭柜的擺放,主人衛(wèi)生間的設(shè)計要求,
臥室的設(shè)計要求和界面的處理
陽臺 陽臺的設(shè)計要求:
生活陽臺和景觀陽臺的不同,景觀陽臺的造景的方法和設(shè)計要求
書房 書房的設(shè)計要求:
書桌的擺放的位置選擇,書柜架的設(shè)計款式,書房的不同效果要求。
三、設(shè)計元素
風(fēng)格
?
?
設(shè)計風(fēng)格的定位:
對室內(nèi)設(shè)計流行的基本風(fēng)格:現(xiàn)代、中式、歐式、地中海的整體認(rèn)識,各個風(fēng)格代表的設(shè)計符合等。
造型 三大構(gòu)成在設(shè)計中的運(yùn)用:
構(gòu)成的基本要素:點(diǎn)線面體等的設(shè)計方法和基本的規(guī)律。造型的美學(xué)欣賞。
顏色 不用顏色在室內(nèi)的運(yùn)用:
顏色的基本規(guī)律。各顏色體的對空間環(huán)境的影響和心理感受。色彩搭配的黃金原則。
燈光 燈光氣氛:
燈光氣氛的營造是現(xiàn)代設(shè)計中很重要的環(huán)節(jié),亮度、光色、色溫等的設(shè)計。
材質(zhì) 裝飾材料:
材質(zhì)是設(shè)計中最基本的元素,在室內(nèi)設(shè)計中材料也是衡量重要的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
四、現(xiàn)代人體工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計
空間尺度與行為環(huán)境心理學(xué):
?
人體工程學(xué)在室內(nèi)設(shè)計中的作用了解人體感官、活動范圍與室內(nèi)家具尺寸家具與空間的空間尺度人在空間中的感受空間中環(huán)境與人之間的關(guān)系。
六、室內(nèi)設(shè)計制圖與識圖 工程制圖的投影原理:
培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和構(gòu)思能力,掌握使用繪圖工具儀器的正確方法,了解建筑制圖國家標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)范,學(xué)完后能閱讀建筑裝飾工程圖,并運(yùn)用各處圖示方法來表達(dá)設(shè)計意圖,看懂并繪制施工圖紙。
七、室內(nèi)設(shè)計手繪效果圖 設(shè)計透視圖的畫法:
介紹建筑和裝飾繪圖的基本原理,并詳細(xì)講線條、透視圖的畫法,馬克筆,彩鉛筆的用法,室內(nèi)手繪圖表現(xiàn)方法與技巧。表現(xiàn)學(xué)完后學(xué)員能夠?qū)⒆约旱脑O(shè)計構(gòu)思準(zhǔn)確精細(xì)地繪制出來。
八、材料、設(shè)備與施工工藝 材料的裝飾效果:
介紹裝飾材料的基本知識,石材、石膏、瓷磚、木材、塑料、金屬、油漆、紡織品等詳細(xì)講述各種裝飾材料的性能、特點(diǎn)及目前裝飾材料的發(fā)展?fàn)顩r。認(rèn)識水電、木工、油漆、安裝等施工的工藝流程。
九、預(yù)算報價招投標(biāo) 項(xiàng)目費(fèi)用的組成:
主要講述裝飾設(shè)計工程費(fèi)用構(gòu)成及依據(jù)客觀情況如何制訂合理的預(yù)算編制,如何以最經(jīng)濟(jì)的手段設(shè)計出讓客戶滿意的工程效果,并使學(xué)員掌握承接裝飾設(shè)計工程中如何制訂投標(biāo)文件等
十、AutoCAD基礎(chǔ)班
施工圖表現(xiàn):
通過介紹CAD軟件在室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)的基本用途、基本繪圖技巧、圖形的創(chuàng)建與編輯、尺寸標(biāo)注、文字。并通過多種有代表性的室內(nèi)設(shè)計案例的繪制,使學(xué)員按照行業(yè)規(guī)范利用計算機(jī)及應(yīng)用軟件來繪制室內(nèi)設(shè)計平面圖、天花圖、立面圖、節(jié)點(diǎn)圖、大樣圖等全套施工圖
十一、3D+VRAY+PS(建筑效果圖) (建模與材質(zhì))
3DS MAX
?
介紹3D軟件在制作建筑裝飾效果圖中的操作知識、操作技巧以及在室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域中的應(yīng)用,并詳細(xì)講述有代表性的室內(nèi)設(shè)計部件繪制及局部和整體效果圖的繪制,學(xué)成后學(xué)員能通過該軟件將自己的設(shè)計方案繪制成逼真的建筑裝飾效果圖。
(燈光渲染)
V—RAY
該軟件提供較強(qiáng)的圖塊和燈光處理功能,是一個專業(yè)的光照模型系統(tǒng)及專業(yè)的渲染軟件。主要用于效果圖后期渲染。
(圖像后期處理)
Photoshop
?主要介紹該軟件在繪制室內(nèi)設(shè)計效果圖后期處理及操作方法,包括燈光、色彩、照明等方面。
十二、考察實(shí)踐環(huán)節(jié) ?市場考察:
教師帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行市場調(diào)研,現(xiàn)場觀摩,一方面熟悉本地裝飾材料市場,辨識各類裝飾材料;一方面參觀各類品牌裝飾設(shè)計工程,分析其設(shè)計風(fēng)格,探討其優(yōu)點(diǎn)和不足,以加深對書本知識的理解和運(yùn)用。
十三、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)與答辯 親自動手設(shè)計:
(設(shè)計師綜合技能訓(xùn)練)在培訓(xùn)師指導(dǎo)下通常為 3 至 5 項(xiàng)設(shè)計任務(wù),學(xué)員任選一項(xiàng),獨(dú)立完成全套設(shè)計方案,包括設(shè)計說明、平面圖(天花、地面)、立面圖等施工圖、效果圖及預(yù)算報價等。完成畢業(yè)設(shè)計后,進(jìn)行就業(yè)推薦和實(shí)習(xí)。
十四、職前培訓(xùn) 工作前的職業(yè)指導(dǎo):
由專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)老師在畢業(yè)前進(jìn)行職業(yè)心態(tài),行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,企業(yè)用人習(xí)慣,面試禮儀技巧、制作簡歷和準(zhǔn)備作品等專門講座,為學(xué)員進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計企業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

教學(xué)形式
白? 班:約3個月(理論課每周一至周五;軟件課每周1、3、5或2、4、6隔天上課)
周末班:約6個月(每周六日上課)
上課時間:09:30—12:00???? 13:30—16:00?
晚 班:約6個月(理論課每周一至周五;軟件課每周1、3、5或2、4、6隔天上課)
上課時間:19:00—21:30
課后輔導(dǎo):16:00—17:00

友情鏈接

Back to top